jueves, 25 de septiembre de 2014

Apuntes de Literatura- 1º ESO


La literatura es el arte que tiene como materia prima las palabras. Por ello, podemos distinguirla de otras artes como la música, que usa los sonidos; la pintura, que utiliza los colores y la escultura, en la que se usa la piedra.
Teniendo en cuenta lo dicho, el resultado de este arte será el texto literario, es decir, aquel que crea un mundo imaginario por medio de palabras. Ya que, a diferencia de las noticias o de los libros de historia, en los que se cuentan hechos que ocurrieron, en los cuentos, en las novelas o en las obras de teatro se presentan sucesos ficticios (inventados), aunque a veces puedan parecer reales.
Su finalidad es buscar que el lector disfrute, aprenda, se divierta y experimente placer estético.

Las lenguas y sus variedades- 1º ESO

miércoles, 24 de septiembre de 2014

CORRECCIÓN LITERATURA- 1º ESO

- Gamo 1: es un texto no literario porque se trata de una definición de una enciclopedia y, por lo tanto, nos cuenta hechos reales, no inventados. Por otro lado, su finalidad es la de informar. - Gamo 2: es un texto literario porque se trata de un poema. Su finalidad es entretener al lector y hacer que sienta placer estético. - Texto 1: es un texto literario porque se trata de una leyenda, por lo tanto, nos cuenta hechos ficticios. Por otro lado, su finalidad es la de entretener al lector y hacer que sienta placer estético. - Texto 2: es un texto no literario porque nos cuenta algo real, ya que es un texto de una enciclopedia. Por otro lado, su finalidad es la de informar al lector.

martes, 23 de septiembre de 2014

EL ORIGEN DEL LENGUAJE

Blog de Eduard Punset » ¿Cómo surgió el lenguaje? Blog de Eduard Punset » ¿Cómo surgió el lenguaje?

EJERCICIOS 3º ESO


SOLAMENTE LOS ENUNCIADOS, LOS TEXTOS LOS TENÉIS IMPRESOS


4. En la siguiente relación aparecen términos de tres jergas de grupos profesionales (también llamadas lenguas profesionales): marineros, carpinteros y economistas. Agrupa estos términos.
Garlopa; cinglar: acreedor; calado; formón; balanza de pagos; gubia; balance; eslora: contado; tamboretes, guillame; patache; activo; singladura; costes; inflación; gramil.

- ¿Cuál de estas lenguas profesionales te cuesta menos identificar? Explica por qué. 

- Si eres aficionado a la música, al cine o al fútbol, seguramente habrá expresiones que quienes compartan esa afición conocerán, y quienes no, ignorarán. ¿Puedes poner ejemplos?

5. Lee los siguientes textos y contesta a las preguntas.


Estábamos allí yo y el Pecas, que todavía no lo habían metío en chirona y que ya sabéis la guasa que tiene. También estaban dos mujeres de la vida. Ellos sacaban dinero del bolsillo, billetes y más billetes, como si allí dentro se criasen, y convidaban a todos los que se paraban a verlos a copas de aguardiente. Y luego empezó el baile y aquello fue de miedo.

José Suárez Carreño, Las últimas horas

La casona era como un arcón inmemorial mordido por la boca insistente del tiempo, ese lento deterioro que carcome y horada desportillando las superficies al desamparo de las estaciones rigurosas, humedades que recrean el pálido verdor de la ruina, vencimientos en la agobiada cimentación que va repercutiendo en las vigas maestras.

Luis Mateo Díez, Blasón de muérdago

    - ¿Qué tipo de lengua se utiliza en cada uno? ¿Qué tipo de personaje representa según la lengua utilizada?
    - Analiza las expresiones populares y vulgares del primer texto.
    - Señala los cultismos del segundo y explica su significado.

    6. Lee y compara los siguientes textos, contestando a las preguntas.
      COBRADOR: La luz. (Le tiende el recibo. La puerta se abre y aparece Paca).
      GENEROSA: (mirando el recibo) ¡Dios mío, cada vez más caro, no sé cómo vamos a poder vivir!
      PACA: ¡Ya, ya! ¿Es que no saben hacer otra cosa que elevar la tarifa? ¡Menuda ladronera es la Compañía! ¡Les debía dar vergüenza chuparnos la sangre de esa manera! iY todavía se ríe!
      Antonio Buero Vallejo,
      de una escalera.
      JUEZ DAVISON: Dígame su nombre y profesión.
      MIRANDA: Javier Miranda, agente comercial.
      JUEZ DAVISON: ¿Cuándo y dónde nació usted?
      MIRANDA: En Valladolid, España. El 9 de mayo de 1891. Juez DAVISON: ¿Qué tipo de relación tuvo usted con Leprince? MIRANDA: Prestación de servicios.
      E. Mendoza, La verdad sobre el caso Savolta.
      - Lourdes, niña, tu siempre oyéndonos ahí, a la chita callando... Dios sepa qué ideas se te cruzarán por la azotea en estos momentos.
      - ¿A mí...? ¡Nada...!
      - Bien, bien, llegarás. En boca cerrada no entran moscas, que dicen los eruditos.
      A. Z. Vicente, Mesa, sobremesa.
    - Describe la situación comunicativa en la que se desarrollan los textos anteriores.
    - Indica qué registro se usa en cada una de ellas. Justifica tu respuesta. ¿Es adecuado su uso?